BTS ESF
Economie Sociale Familiale
BTS 2022 : 92% de réussite
Le titulaire du BTS Économie Sociale Familiale est un expert de tous les domaines de la vie quotidienne : alimentation-santé, budget, consommation, environnement-énergie, habitat logement. Il peut être recruté par des associations familiales, des collectivités territoriales, des fournisseurs d’énergie, des services en prévention santé, des centres sociaux… Selon la structure qui l’emploie, il occupera des postes de conseiller habitat, chargé de gestion locative, conseiller en énergie, animateur en consommation, animateur prévention santé…
Les aptitudes requises
- Capacités d’écoute et d’empathie
- Intérêt pour le travail social
- Capacités relationnelles
- Adaptabilité
- Capacités d’observation et d’analyse
- Aptitude au travail d’équipe
La poursuite d'études après un BTS ESF
- DE CESF (Diplôme d’Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale), proposé par le Lycée Talensac
- Partenariat UCO Licence Sciences Sociales Parcours Économie Sociale Solidaire
- Licences professionnelles (ex : Management des structures sanitaires et sociales)
BTS SP3S
Services et prestations
des secteurs sanitaire et social
BTS 2022 : 91% de réussite
Le titulaire d’un BTS SP3S travaille dans le champ administratif des secteurs sanitaires et sociaux en grande proximité avec les partenaires institutionnels, les travailleurs sociaux, les professionnels de la santé. Interlocuteur privilégié de l’usager, il analyse son besoin, lui propose des prestations et des services appropriés, assure la gestion de son dossier. Pour cela il dispose de connaissances précises des offres de services et des publics. Il peut exercer un emploi dans différentes structures : ex : mutuelles, structures de soins, centres communaux d’action sociale, services de protection de la jeunesse, établissements médico-sociaux, entreprises d’aides à la personne. Sous des dénominations diverses ex : gestionnaire conseil, conseiller d’action sociale, il joue également un rôle clef dans la bonne marche de la structure en participant à la gestion administrative et comptable, à la démarche projet et qualité, à la coordination et l’animation d’équipe.
Les aptitudes requises
- Ce BTS, à dimension humaine très forte, nécessite un bon relationnel et une envie de communiquer et d’aider. Il faut donc :
- Disposer de compétences relationnelles et être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels,
- S’exprimer et communiquer correctement à l’écrit et à l’oral pour s’inscrire dans un travail en équipe et échanger avec les professionnels du secteur,
- Disposer de capacités d’organisation, d’adaptabilité et d’autonomie,
- Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social.
La poursuite d'études après un BTS SP3S
– Partenariat UCO :
- Licence Sciences Sociales Parcours Économie Sociale Solidaire
- Licence Sciences Sociales Parcours Sciences du Travail
– Licences professionnelles Intervention Sociale (ex : Gestion RH – Emploi formation insertion
– Management des structures sanitaires et sociales),
– Formations sociales.
DE CESF
Diplôme d’état de Conseiller en Economie Sociale Familiale
Après un BTS Economie Sociale Familial, les diplômés peuvent continuer vers une 3ème année en DE CESF au Lycée Talensac.
Le conseiller en économie sociale familiale est un travailleur social.
Il accompagne dans une démarche éducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles dans les domaines de la vie quotidienne. Il collabore également avec des équipes pluri-disciplinaires et pluriinstitutionnelles.
Voir le reportage DE CESF
Les aptitudes requises
- Capacités d’écoute et d’empathie
- Intérêt pour le travail social
- Capacités relationnelles
- Adaptabilité
- Capacités d’observation et d’analyse
- Aptitude au travail d’équipe
Secteurs d'emplois après un DE CESF
- Caisse d’allocations familiales, mutualité sociale agricole, collectivités territoriales,
- Hôpitaux, service des tutelles, centres d’hébergement et de réinsertion sociale,
- Structures pour les personnes handicapées, pour les personnes âgées,
- Missions locales, foyers de jeunes travailleurs, structures d’insertion sociale et professionnelle par l’activité économique.
Bachelor Responsable d'Établissement
De l'Économie Sociale et Solidaire
Le Responsable d’Établissement de l’Économie Sociale et Solidaire exerce, quelle que soit la structure, tout ou partie des fonctions suivantes :
- La gestion d’un établissement dans un contexte socio-économique
- Le management de projet – Spécialité ESS
- La gestion des ressources humaines – Spécialité ESS
- La gestion financière et administrative – Spécialité ESS
Les activités rattachées à chaque grande fonction peuvent différer selon la taille et le niveau de délégation attribué au responsable.
Objectifs
Former des cadres de niveau 6 afin de :
- Répondre aux besoins de directeurs adjoints rattachés à un directeur général ou régional
Former des entrepreneurs capables de former leur propre projet, leur propre activité. - Accéder aux compétences de cadre intermédiaire ou directeur d’un ESMS jusqu’à 50 ETP via la création d’une nouvelle activité d’ESS
- Gérer une mutualisation des fonctions supports au sein des établissements
Débouchés professionnels après le BAC +3 REESS
Le Responsable d’Établissement de l’ESS est un cadre intermédiaire qui travaille dans une équipe de direction ou par délégation en direction de services ou d’équipes.
Il peut occuper les postes suivants :
- Responsable de service,
- Cadre intermédiaire,
- Chef de service,
- Directeur adjoint ou directeur d’une petite structure,
- Chargé de mission en économie sociale et solidaire,
- Consultant,
- Porteur de projet dans les secteurs associatifs, coopératifs, mutualistes, publics et privés
Dans des secteurs variés du médico-social et sanitaire :
- EHPAD
- Centres d’hébergement
- ESAT
- Protection de l’enfance
- CHRS,
- Service à la personne,
- Insertion,
- Animation (centres sociaux, MJC)
- Tourisme social et solidaire, humanitaire,
- Formation – conseil, Petite enfance, Culture / Education,
- Accompagnement à la création d’activité, …
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